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reabilitação neurofuncional na paralisia cerebral

INÍCIO: 2020

INSCREVA-SE

reabilitação neurofuncional na paralisia cerebral

INÍCIO: 04 DE ABRIL DE 2020

INSCREVA-SE
CARGA HORÁRIA

15 horas

Sábado: 8h30 às 20h

Domingo: 8h às 13h

DURAÇÃO DO CURSO

1 final de semana

PÚBLICO-ALVO

Fisioterapeutas e estudantes do curso de Fisioterapia.

MINISTRANTE DO CURSO

Profa. Ms. Maria Daniela de Lima e Silva

Fisioterapeuta na Universidade de Mogi das Cruzes – UMC. Especialista em Fisioterapia Motora, Hospitalar e Ambulatorial aplicada à Neurologia na Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP (Escola Paulista de Medicina). Mestre em Ciências Biológicas na Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP. Formação em Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (KABAT) e Integração Sensorial. Professora de Cinesioterapia e Supervisora de estágio em Fisioterapia Neurológica Infantil na Universidade de Taubaté – UNITAU.

 

MINISTRANTE DO CURSO

Profa. Ms. Juliana Cátia de Oliveira

Fisioterapeuta na Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC.
Especialista em Fisioterapia aplicada à Neurologia Infantil na Universidade de Campinas – UNICAMP.
Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento na Universidade Presbiteriana
Mackenzie. Formação no Conceito Neuroevolutivo Básico de Tratamento
(BOBATH) e Integração Sensorial. Professora de Pediatria e Supervisora de
estágio em Fisioterapia Neurológica Infantil na Universidade de Taubaté – UNITAU.

 

SOBRE O CURSO

Capacitar o profissional a definir o enfoque terapêutico nos diferentes tipos de paralisia cerebral através de avaliação funcional. Propiciar a vivência na aplicabilidade de técnicas e manuseios em crianças com paralisia cerebral.

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO
  • Disciplina 1: Atualização na conceituação e classificação da paralisia cerebral
  • Disciplina 2: Aspectos sensório-motores na paralisia cerebral
  • Disciplina 3: Avaliação funcional na paralisia cerebral
  • Disciplina 4: Manuseios terapêuticos no tratamento da paralisia cerebral
  • Disciplina 5: Laboratório de movimento entre os participantes
  • Disciplina 6: Demonstração de avaliação e atendimento de pacientes
  • Disciplina 7: Prática de avaliação e atendimento pelos participantes

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